5.12——今天,致敬南医护理人

发布者:xyh发布时间:2026-05-12浏览次数:10

在第115个国际护士节来临之际,我们回望南医大的百年长河,无数护理人从金陵出发,将南丁格尔的灯火带往四方。他们中,有人扎根戈壁三十余载,从护理本科生成长为边疆医院的掌灯人;有人学成毅然回到家乡,在雪域高原尽职坚守;有人跨越山海,将医学的温度与支教的情怀一同播撒在汶川的重生之地。

今天,让我们走近三位不同年代的南医护理人,三段人生,一个答案:护理,从来不只是技术,更是一生的信仰。

戈壁医魂:一名院长三十年的边疆史诗

——1991届本科毕业生 谢虎林


个人简介

谢虎林,男,19688月出生,甘肃环县人。护理系1986届本科毕业生。现任通用技术哈密市宝石花吐哈医院党委书记、院长,兼任通用技术新疆宝石花医疗健康管理有限公司党委副书记、常务副总经理。从临床护士到院长,他在戈壁深处坚守三十余年,带领医院创建等级医院,打造五大中心,用一生践行尽我天职,还您健康的誓言。

一句你比亲人还亲记了一辈子

1991年夏,刚从南京医学院毕业的谢虎林,作为中国最早一批护理本科毕业生,没有选择留在繁华的江南,而是登上了西行的绿皮列车。车轮滚滚,窗外从温婉水乡渐变为黄沙戈壁。他抵达的那所医院,只有低矮平房、简陋设备和匮乏的药品。但他看到病患眼中期待的目光,毅然决定留下。

他被分配到手术室。白天跟着老师练器械消毒与手术配合,晚上独自在空荡的手术室里反复练习流程。有一天,一位牧民大哥因骨折被紧急送来,躺在手术台上浑身发抖。谢虎林一边为他固定体位,一边轻声说:大哥别怕,我会全程陪着您。手术中,他不仅精准递送器械,还用幽默的话语缓解对方的焦虑。术后,牧民大哥紧紧握着他的手,用不太流利的汉语说:小伙子,你比我的亲人还亲!

就是这句话,让他在戈壁深处扎下根。他白天高强度工作,夜晚挑灯备考公共卫生硕士,成功考入新疆医科大学。拿到硕士学位后,他立即用于医院管理改革——优化就诊流程、减少患者等待时间、加强医护培训。他还被调往护理学校任教,自制教具,培养上百名优秀护理人才。2016年至2025年,他主持举办15期护理培训班,为武威、酒泉及哈密职业技术学院输送300余名护理人才。从赤脚医生护理导师,他用三十余年证明:最荒凉的土地,也能开出最坚韧的生命之花。

15项标准刻进戈壁医院

随着医疗行业发展,创建等级医院成为吐哈医院提升质量的核心目标。谢虎林主动请缨,率领团队逐条研读评审指标。但推进并不顺利:部分科室对指标理解不透,个别员工因任务繁重产生抵触情绪。他没有急躁,而是深入科室摸清实情,耐心沟通,制定严格的医疗质量考核体系,规范病历书写,推动临床路径管理。

无数个夜晚,当戈壁寒风呼啸而过,他还在办公室审阅文件。经过反复调研与修订,他带领团队形成涵盖医疗服务、医院管理、后勤保障、护理诊断等15项企业标准。全院拧成一股绳,成功创建等级医院。但他并未止步,又提出小综合大专科战略,在横跨800余公里的油田作业区,设立哈密总院、鄯善分院、4个卫生所、16个健康小屋。他集中资源推进五大中心建设:口腔数字中心年诊量8500多人次,养老中心获宝石花医疗医养事业卓越创新奖,健康管理中心十年累计体检超15万人次。微创技术迈入单孔腹腔镜等领先水平。昔日的简陋卫生院,蝶变为区域医疗中心。


一名党员与四千个日夜的信仰

谢虎林始终牢记自己是一名共产党员。他经常组织医护人员深入偏远牧区义诊。有一次,一位患有严重心脏病的牧民因当地医疗条件有限,病情日益加重。谢虎林立即协调医院开辟绿色通道,将患者转运救治。治疗期间,他每天去病房看望,鼓励患者配合治疗。牧民康复出院时,家属执意送上自家种的葡萄,质朴的笑容让他无比欣慰。

每逢节假日,他带领团队回访少数民族同胞,送去药品和生活用品,亲如一家人。作为党委书记,他凝练出精医厚德,仁爱奉献的院训,深入开展通用健康行活动。一位油田干部深情地说:吐哈医院的专家具有火焰山一样热情的性格,戈壁滩一样广阔的胸怀,坎儿井一样纯洁的心灵。

三十载戈壁,四千多个日夜。从青葱少年到两鬓染霜,谢虎林说:这里的群众需要我,这片戈壁就是我的家,我愿用我的一生守护他们的健康。在第115个护士节到来之际,这位曾经的南医学子,用一生践行了南丁格尔的誓言——不是写在纸上,而是刻在戈壁的风沙里,刻在每一位边疆百姓的心中。

护梦雪域:一位护理人的十年坚守路

——2013届本科毕业生次仁德吉


个人简介

次仁德吉,女,19903月出生,西藏日喀则市人。护理学院2013届本科毕业生。在校期间,曾获江苏省省级护理操作技术一等奖。20147月入职西藏拉萨市达孜区人民医院;201610月达孜区人民医院成立急诊科,任急诊科护士长;2019—2020年代理护理部主任;2020年至今,任住院病区护士长。

初心萌芽:从爷爷的病床到南医大的课堂

次仁德吉的护理梦,始于童年一次病房探望。五年级时,爷爷因上消化道出血住院,蜷缩在病床上的他像一片干枯的落叶。她第一次感受到:原来医学真的能让枯萎的生命重新绽放。那一刻,种子悄然埋下。

2008年高考,她以全校第三名的成绩收到南京医科大学护理学院录取通知书。爷爷床头那盏总在深夜亮起的呼叫灯仿佛浮现在了眼前——那束穿透生死的微光,正在指引她走向另一条守护生命的道路。

在南医大,解剖室的福尔马林气息、凌晨背诵的二百多条静脉名称,成为她蜕变的阶梯。她获得江苏省护理操作技术一等奖等多项荣誉。毕业后,她婉拒内地机会,毅然回到西藏。这不是职业选择,而是使命的传承。


以爱之名,守护生命

淬炼成长:用专业打破偏见,用真心赢得哈达

2014年,次仁德吉入职达孜区人民医院。起初,有亲戚惋惜道:这么高的学历怎么给人端尿盆?她没有辩解,而是笑着递过健康教育手册:我能让糖尿病患者学会自己注射胰岛素,也能教会产妇正确哺乳。当她用藏语为牧民讲解术后护理,牧民们把哈达轻轻披在她肩头时,那些质疑已化作青稞酒般醇厚的信任。

2016年,她担任急诊科首任护士长。一次,大量急症患者突然涌入,楼道乱成一锅粥,监护仪报警声此起彼伏。她带领团队像精密咬合的齿轮般默契配合:有人处理危重病情,有人安抚家属情绪,有人协调物资。这场实战让她深刻领悟了团队协作的真谛。

更令她难忘的是一位胆囊结石患者,坚持要去寺庙算个好日子再手术。她起初不解,后来意识到这背后是患者对手术的恐惧。这件事如同晨钟暮鼓,敲醒了她——护理不仅是照顾身体,更要安抚内心。从此,她用耐心倾听和温暖话语,让高原病床有了温度。

责任传承:从一个人跑到带一群人跑

2020年,次仁德吉担任住院病区护士长。从急诊科到住院部,从冲锋陷阵到统筹管理,她的角色在变,但护梦的初心不变。病区里有一位年轻护士,第一次独立值夜班时紧张得手抖,连静脉穿刺都不敢做。次仁德吉没有批评,而是握着她的手,一针一针地教她找准血管走向,陪她度过一个个值班的夜晚。如今,这名护士已成为科室骨干。一个人跑得快,一群人才能跑得远。她把自己实习时的笔记本借给年轻护士,手把手教她们书写护理记录、分析病情变化。她获得的那些奖状被摆在办公室书架上,每当遇到困难想要放弃时,她就看看这些荣誉,然后继续带领团队前行。

十年的坚守,次仁德吉收获了无数哈达和感谢信,但她最珍视的,是患者康复出院时的那句突及其(藏语谢谢)。从当年爷爷病床前无助的小女孩,到如今守护一方百姓健康的护士长,她用自己的故事证明:护理,是一份能够点亮生命、传承希望的事业。展望未来,她计划继续提升专业技能,让护理事业的格桑花在雪域高原开得更加绚烂。

于天府听风声

——2023级硕士研究生 李芸霞


个人简介

李芸霞,女,20017月出生,江西抚州人。护理学院2022届本科毕业生,2023级硕士研究生。2022年本科毕业后加入中国青年扶贫接力计划,担任南京医科大学第24届研究生支教团队长、研支团党支部书记,赴四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县开展为期一年支教工作。曾获南京医科大学优秀共产党员”“优秀志愿者”“三好学生及费孝通立德奖学金等荣誉,支教期间获汶川县第一小学优秀教师、第六届中国青年志愿服务项目大赛四川省赛铜奖。

初到汶川:七岁的牵挂,十四年后终于抵达

提起汶川,总会想起2008年那段痛楚的记忆。那年李芸霞七岁,将一周的零花钱投入募捐箱。夜晚,她躺在床上,心中充满牵挂:灾区的小朋友还好吗?那份情感,从未褪去。20227月,她作为南京医科大学第24届研究生支教团队长,终于踏上前往汶川的旅程。

走进漩口中学遗址,台阶上巨大的时钟凝固在“5·12”汶川时刻。同行的一位汶川本地的姑娘讲述了自己的故事:她那时还在上一年级,教学楼在眼前轰然倒塌。看着眼前的姑娘,李芸霞不禁想到——那正是她七岁时默默牵挂的小朋友

2018年,习近平总书记来到汶川映秀镇,欣慰地说:我很牵挂这个地方,十年了,这里的变化我也很欣慰。如今的汶川,岷江河畔绿柳垂丝、繁花似锦。离开学还有两个月,李芸霞和队友提前融入,在青少年宫暑期公益托管班担任教师。短短一个月,孩子们已能兴奋地喊出李老师好!那些简单的问候和笑脸,成为她每天最期待的温暖。她还参与反诈宣传,在高速入口与交警一同执勤,烈日下汗水浸透衣衫,但她咬紧牙关坚持了下来。

三尺讲台:一本小说、一封回信与一次心肺复苏演示

十月,支教教学工作正式启动。第一次站上讲台,孩子们热情地围过来:老师,你姓啥子?”“老师,我给你带了杏子!天真无邪的笑脸让她瞬间放松。她主动向资深教师请教,逐渐摸索出自己的教学方式。她联系南医大团委,发起春风寄情 金陵有信书信交流活动,让大学生与孩子们成为笔友。孩子们每天追着问:老师,回信到了没有?当一封封回信交到手中,刚刚还叽叽喳喳的课堂瞬间安静。那一刻她深刻感受到:好的教育不仅在于传授知识,更在于启迪心灵。

20234月,南医大送来应急救护模拟假人和急救包。她为四至六年级学生开展急救培训,亲自演示心肺复苏步骤,孩子们围成一圈认真模仿,边做边念着“100110021003……”课后排队练习,预约系统常常排到下周。作为一名护理专业研究生,她把医学所长带进了深山里的课堂。


支教期间,有位学生上课偷看小说被她到。她没有批评,只是说:表现好了,我就还给你。后来学生真的做到了。临别时,学生在纸条上写道:李老师,你真好。还有孩子写下约定:李老师,以后我也考南医大,我去南京找你!李芸霞把这些纸条一一珍藏,每当看到那些纯真的文字,泪水便涌上眼眶。

 

山风习习:那些温暖她的人,与汶川,我们再见

在汶川,李芸霞遇到了许多温暖的人。项目办负责人吕虹林是她们的大家长;邓秋兰老师像对待自己的孩子一样,买了零食总招呼她一起吃。指导老师赵陆飞已在汶川工作14——这位山东籍教师2009年通过志愿者招募来到汶川。冬天,李芸霞无意间提到宿舍玻璃门漏风,赵老师便送来自家棉被。山风习习,即使冬天,她也能感受到这座小城的温暖。

一年的支教,也让她收获两位珍贵的队友——苗开欣和杨盛润。三人一见如故,忙碌后聚在办公室修改推送稿,笑声、讨论声、键盘声交织成动人的旋律。李芸霞突发急性肠胃炎时,他们带她去医院细心照料。她常说,他们不仅是队友,更是永远珍贵的朋友。支教结束,她将自己的经历整理成诗歌,配上音乐,录制成朗诵作品——《汶川,我们再见》。她在结尾写道:我要将你的故事讲给大山外的人听,让更多的人知道你,走近你,帮助你。

回望那年,出征仪式上那句用一年不长的时间,做一件终生难忘的事正中眉心。未来,汶川还会迎来更多优秀的志愿者,而孩子们将在大山怀抱中带着梦想和希望走向更远的地方。

从戈壁风沙到西域高原的职责坚守,再到汶川的琅琅书声,三代南医护理人用各自的方式回答了同一个问题:护理人的价值在哪里?谢虎林用三十余年扎根给出答案,次仁德吉用坚守家乡给出答案,李芸霞用用一年不长的时间做一件终生难忘的事给出答案。

在第115个国际护士节到来之际,让我们向所有坚守在临床、科研、教育以及各条战线的南医护理人致敬。愿南丁格尔的灯火,在一代又一代南医人的手中,永远明亮,永远温暖。